إياك والمراجعة العشوائية

إن دراسة 70% من الدروس بتمكن و جدية مع قراءة الباقي سريعاً أفضل بكثير من دراسة 70% من كل درس على حدة.
إن واضعي أسئلة الامتحانات يراعون توزيع العلامات بشكل عادل على دروس ووحدات وفصول الكتاب حسب الحجم والأهمية فإن كان الكتاب مقسماً إلى الوحدات أ ، ب ، ج ، د ، وكان الامتحان من مائة درجة وهذه الوحدات متساوية في الحجم والأهمية، فإن لكل وحدة منها 25 درجة فإن درست الوحدات الثلاثة الأولى بتمكن وفهم تام فإنك تضمن 75 علامة من الدرجات المائة إضافة إلى احتمالية الإجابة على بعض أسئلة الوحدة الرابعة، أما إن درست 75% من الوحدة الأولى و 75% من الوحدة الثانية وكذلك الوحدات الثالثة والرابعة فقد تأتي الأسئلة المهمة ذات العلامات الكثيرة من نسبة 25% التي لم تدرسها في الوحدة الأولى وكذلك لباقي الوحدات، لذا وإن كان الوقت أمامك ضيقاً ركز على تمكين عدد محدود من الدروس أو الفصول أو الوحدات بدلا من دراسة جميع الكتاب بطريقة عشوائية.